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做一个小实验的过程_做一个小实验的过程怎么写

zmhk 2024-05-15 人已围观

简介做一个小实验的过程_做一个小实验的过程怎么写       我很了解做一个小实验的过程这个话题,并且可以为您提供一系列的信息和建议。请告诉我您需要了解什么。1.小实验

做一个小实验的过程_做一个小实验的过程怎么写

       我很了解做一个小实验的过程这个话题,并且可以为您提供一系列的信息和建议。请告诉我您需要了解什么。

1.小实验的制作过程

2.有什么科学小实验的做法

3.科学小实验怎么做

4.有哪些科学小实验,要准备什么东西,并简单明了的写出结论

5.有那些小实验(11个实验)

6.小实验的制作过程简单

做一个小实验的过程_做一个小实验的过程怎么写

小实验的制作过程

       三年级科学小实验制作过程是如下:

       需要工具材料:塑料瓶、泡沫球、勺子、泡沫板。

       1、准备好摩擦起电小实验的工具和材料,有塑料瓶、泡沫球、勺子、泡沫板,如下图所示:

       2、打开瓶子,取出勺子,

       3、用勺子取泡沫球,

       4、把泡沫球放入透明塑料瓶中,

       5、摇匀瓶中的泡沫球,

       6、拿泡沫板在头发上摩擦起电,

       7、把泡沫板靠近塑料瓶,观察实验结果,

       科学小实验是用水让牙签变身小星星,步骤是先准备材料:牙签、吸管、一杯水。

       具体步骤如下:1、把每根牙签掰成v形,注意不要把牙签掰断。

       2、把牙签拼成下图中的样子。

       3、把吸管插入杯子,吸取少量的水。

       4、把水滴到牙签的中间,牙签慢慢散开,变成了五角星的形状。

       这个实验利用了水的张力。由于牙签由木质纤维构成,沾水后断裂处会吸水,所以半断掉的牙签会有重新伸直的倾向。同时,水的表面张力扩开了被折断的两半牙签,因此,拼合的牙签就变成了五角星了。

       科学实验,是指根据一定目的,运用一定的仪器、设备等物质手段,在人工控制的条件下,观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。是获取经验事实和检验科学假说、理论真理性的重要途径。

有什么科学小实验的做法

       一、蜡烛吸水

       准备一支蜡烛,一瓶色素,一碗清水,一个托盘和一个杯子,然后往清水中倒入部分色素,搅拌,使之染色,将蜡烛防止水上漂浮,再用打火机点燃蜡烛,等火逐渐变大了,就用杯子盖在蜡烛上,等火势逐渐熄灭,最后会发现杯子中液面上升了。其实这是外界大气压大于杯子里面的气压,才导致液面上升,因为那时还没学过相关知识,所以觉得很有趣,就也做了一遍。

       二、“法老之蛇”

       这个实验是在网上看到的,觉得有点神奇于是经过老师的同意在实验室跟着做了。首先准备一盆沙子,一瓶酒精,白糖,小苏打和火柴;然后将酒精倒入沙子里,再在沙子上面依次加入白糖和小苏打,然后用点燃的火柴点燃混合物,就可以看到一团黑色的东西从沙子里冒出来,这便是“法老之蛇”。这个实验和高中一个实验差不多,将浓硫酸加入白糖里也会出现类似的情况,不过这两个实验现象产生的原因不同。

       三、乒乓球不掉

       只需要一个吹风机和一个乒乓球即可。打开吹风机,然后将乒乓球放在吹风机上,你会发现,乒乓球不会掉落,即使吹风机倾斜45度乒乓球也没有掉。这其实是伯努利原理,虽然说大一的时候我学过伯努利原理,但是现在依旧没有弄懂其中的原因,尽管做了很多次实验也没有找到为什么,可能是我没学好吧!

       四、瓶子自转

       准备一碗清水,两个玻璃珠,一个矿泉水瓶。将水倒入矿泉水瓶,差不多到瓶子的三分之一就行,然后将两个玻璃珠放入瓶内,拧紧瓶盖,将瓶身倒转过来,手动旋转一会再放手,发现瓶子竟然自己转动起来,而且有时甚至飞离了桌面。这其实就是利用了惯性的原理让瓶子自己转起来。

科学小实验怎么做

       一、奇特的杠杆 (1)实验目的 认识杠杆省力的原理。 (2)实验器材 约4米长的木杆1根,木支架1个,重约5千克的石块1块,桌子1张(桌面略低于木支架)。 (3)实验过程 ①取石块放在桌面上,并让其1/3露出桌面,再让一位同学拿着木杆一端;用木杆另一端把石块用力往上挑,这时,石块被能挑动吗?②仍让这位同学拿着木杆一端,再在桌子前面用一个木架支起木杆。然后用木杆另一端顶住石下方,再用手往下按,石块能被挑动吗?③把支架慢慢移向桌子,并不断撬动石块,所用的力是越来越大不是越来越小?④把支架慢慢移开,使之离桌子越来越远,并不断撬动石头,所用的力是越来越大还是越来越小? 二、这只气球会爆炸吗? 把一只气球吹足气,系紧口子。再用一块透明胶布(橡皮膏也可)贴在气球上,拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破。 你想想看:气球会不会“啪”的一声爆炸? 你也许认为气球要爆炸了吧!其实,气球不会“啪”的一声炸掉。在一般情况下,用针扎破气球,气球肯定会爆炸;现在的情况不同,你会看到气从针孔处徐徐冒出来,气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。是什么道理呢? 原来气球扎破时,溢出的空气造成一股压力,橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时,橡胶脆而薄,气球皮一下就被撑破了,同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固,它可以抵住压缩空气冲出造成的压力,所以气球不会“啪”的一声爆炸。 这个实验的原理,已经被人们运用到了生产实践中,防爆车胎就是据此原理制成的。自己动手试一试吧答案补充 科学小实验 1. 把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗? 筷子的神力 思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗? 材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作: 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。 讲解: 由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来

       ● 微型火山 把一个漏斗插入一个干燥的小塑料瓶口,灌人一至两勺苏打水。苏打水越新鲜效果越好。把瓶子放到厨房的下水道口上或者浴缸里,缓缓加入一杯白醋。白醋和苏打水会发生化学反应产生很多泡沫,泡沫会冲出瓶口(瓶子越大,需要的醋就越多)。同时加入几滴食用色素就可以得到一座彩色的“火山”。要想让火山喷发得更为激烈,就在放醋之前加人几滴洗洁精。记住让孩子带上防护眼镜,以免他们过于接近“火山”,尤其是在加入了洗洁精的时候。 ● 能在水中呼吸的潜水员 在一个干净的玻璃瓶里装满苏打水或碳酸水,放人几粒葡萄干,你就可以看到一个能在水中呼吸的潜水员了。 ● 橡皮鸡蛋 将一个煮熟的鸡蛋放入干净的罐中,倒人足够多的白醋。隔几天就把白醋换一次,把鸡蛋一直泡到外壳融化掉为止(这大概需要一周以上的时间)。把鸡蛋从醋里拿出来弄干,你就做好了一个真正有弹性的橡皮鸡蛋了。不过不要把鸡蛋从太高的地方扔下来,那样它还是会碎的。同样还可以用新鲜的(即没有煮过的)鸡骨头来做这个实验。在把骨头放进罐中之前先洗干净。差不多一周后你就能得到一块可以任意扭曲的骨头,你甚至可以把它打个结。 ● 风暴预告 只要数一数每一次闪电和雷声之间的时间,就可以知道暴风雨是正在向你家逼近还是渐渐远去了。如果这个时间是越来越短,那么表明暴风雨正在逼近;如果间隔越来越长,那么它就是离开了。把这个时间除以五,就可以大概估算出暴风雨的中心离你家有几里远。 ● 芹菜的叶脉 在罐子里装满水,滴人几滴食用色素。把刚切下来的一个芹菜连茎带叶都放入水中。让芹菜在水里泡上几个小时,不时去检查一下。几小时后,整根芹菜的叶脉都会变成和水一样的颜色。用刚切下来的白色康乃馨也可以做同样的实验。康乃馨越新鲜,效果就越好。 ● 蟋蟀温度计 在一个炎热的夏日傍晚到户外去听蟋蟀的叫声。数一下每十五秒钟叫声的次数,加上四十,这就是当时大概的华氏温度了。

有哪些科学小实验,要准备什么东西,并简单明了的写出结论

       1、吞鸡蛋的瓶子

       材料:煮熟的鸡蛋一枚,牛奶瓶一个,瓶口比鸡蛋小一些,酒精棉球,当然蜡烛也可以。

       先点燃酒精棉球,然后放入瓶中,迅速将鸡蛋放到瓶子上,看看鸡蛋是不是被吸入玻璃瓶中。王颢老师建议父母可以陪着孩子做一做,既动脑又动手。

2、扎不破的塑料袋

       材料:塑料袋,铅笔,清水。

       用家里的垃圾袋,当然用厚一些的保鲜袋做效果更好些。

3、变颜色的鲜花

       材料:用浅色的鲜花,最好用白色的鲜花如康乃馨,食用色素,水和杯子。

       做法很简单,杯子里倒上水,然后把色素滴入几滴,搅拌后放入鲜花即可,过段时间观察鲜花颜色就可以。

4、静电现象

       材料:气球、小纸片。

       将气球与衣服等物体摩擦,使其产生静电,把小纸片靠近气球,就会看见气球把小纸片吸起来。

5、互不理睬的气球

       材料:气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线。

       把两只气球吹满气,绑好以防止漏气,并用细线捆起来。用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦,然后提起线,会看到两只气球分开了。物体因摩擦而带的电,不是正电就是负电。由于两个气球都被绒布摩擦后带上了同种电荷,所以会互相排斥,自然就分开。

有那些小实验(11个实验)

       ★筷子的神力

       思考:把一根筷子插入装著米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?

       材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

       操作:

       1、将米倒满塑料杯。

       2、用手将杯子里的米按一按。

       3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。

       4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。

       讲解:

       由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。

       ★瓶子赛跑

       思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?

       材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书

       操作:

       1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡

       2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中

       3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动

       4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点

       讲解:

       沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

       创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!

       ★带电的报纸

       思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗?

       材料:1支铅笔;1张报纸。

       步骤:

       1.展开报纸,把报纸平铺在墙上。

       2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

       3.掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。

       4.把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。

       说明:

       1.摩擦铅笔,使报纸带电。

       2.带电的报纸被吸到了墙。

       3.当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。

       创造:请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上

       ★ 胡椒粉与盐巴的分离

       思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?

       材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子

       操作:

       1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。

       2、用筷子搅拌均匀。

       3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。

       4、胡椒粉先粘附在汤勺上。

       5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。

       6、盐巴后粘附在汤勺上。

       讲解:

       胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻。

       创造:

       你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?

       ★带电的气球

       思考:两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥?

       材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张

       操作:

       1将两个气球分别充气并在口上打结。

       2用线将两个气球连接起来。

       3用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。

       4提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。

       5将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。

       讲解:

       1一个气球上的电排斥另一个气球上的电。

       2两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。

       创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?

       ★可爱的浮水印

       思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?

       材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)

       操作:

       1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上

       扩展成一个圆形。

       2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。

       3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。

       4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?

       讲解:

       1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。

       2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。

       3、水印会呈现不规则的同心圆图形。

       创造:

       试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。

       ★分合的水流

       思考:多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢?

       材料:铁罐盒一个、锥子、水

       操作:

       1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。

       2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。

       3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。

       4、手拿开后,5股水就会合成一股。

       5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。

       讲解:

       水的表面张力使水流进行分、合。

       ★漂浮的针

       思考:针为什么会浮在水面上?

       材料:一碗水、针、*子、液体清洁剂

       操作:

       1、在杯子里倒一杯清水

       2、用一个*子,小心地把一根针放到水的表面

       2、慢慢地移出*子,针将会浮在水面上

       3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了

       讲解:

       1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。

       2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。

       说明:针有危险,请家长帮助操作。

       实验1 拨动梳子齿产生声音

        稀疏的齿产生的声音低,细密的齿产生的声音高,利用纸卷的“喇叭”或一些硬东西可以放大梳子产生的声音。

        实验2 利用水杯比较振动与发出声音的不同

        为了增强可比性,可以只用一个杯子或瓶子做——指导学生在往杯中加水的过程中,用小木棒敲击杯子的杯口,比较声音的不同。(实验结果——随着杯中水的增多,声音越来越低。提示:为了防止加水的过程中产生气泡,最好用凉开水。)

        实验3 利用身边的材料观察共振现象

        利用两个水杯,先往一个水杯中加入三分之一的水,用铅笔敲打两个杯子的杯口,观察两个杯子发出的声音是否相同。然后往第二个水杯中慢慢加水(同时敲打两个杯子的杯口),直到两个杯子发出的声音一样为止(此时两个杯子达到共振状态)。然后,用胶条把一根金属丝粘在第二个杯子的杯口,敲打第一个杯子的杯口,就会发现金属丝轻轻振动。随着不停地敲打并使粘有金属丝的杯子慢慢靠近第一个杯子,就会发现金属丝的振动幅度越来越大,直到最后掉下来。(相关故事:在很久很久以前,有一支沙皇军队外出操练,随着当官的发出的口令,士兵们以整齐的步伐前进着。当部队行走在一座木桥上时,木桥忽然上下振动起来,最后随着哗啦一声巨响木桥塌了。经过检查发现,木桥的坍塌原因竟是士兵行进的节奏引起了桥的共振。从此以后,军队过桥时再也不敢以整齐的步伐前进了。)

        实验4 用身边的材料制作“声音记录仪”

        活动材料:没有盖子的罐头盒(或圆纸盒),圆纸片,胶水,钉子,粗铁丝,带尖儿的薄铁片,条形玻璃,蜡烛。

        活动步骤:

        ⑴用合适的工具把罐头盒的底剪掉,于是罐头盒就变成了一个短粗的小圆筒。

        ⑵剪一个圆纸片,用胶水贴在罐头盒的一端,代替剪下来的盒底。

        ⑶待胶水干后,用水把纸喷湿。

        ⑷在圆筒侧面高度相同的位置,用钉子打出两个小孔。

        ⑸用老虎钳把铁丝窝成图中所示的形状,插到两个孔中。

        ⑹待用水润湿的纸底变干并像鼓皮一样绷紧时,在纸的中央滴一滴胶水,并把薄铁片粘到胶水上(铁片的一端是尖的,像针一样),放置一旁,直到干燥为止。

        ⑺点燃蜡烛,把玻璃放在火焰上烘烤,直到玻璃被熏黑。

        ⑻把玻璃条翻过来,使熏黑的一面朝上放在桌子上。

        ⑼把圆筒拿到跟前,使铁片上的针尖刚好够到熏黑的玻璃片。

        ⑽拉动玻璃片,观看针尖在熏黑的玻璃片上留下的运动轨迹。(对应周围物体发出的不同声音,针尖会留下不同的轨迹。为了避免记录情况发生混乱,每做一次实验需换一块熏黑的玻璃板,而且每次发出的声音也应控制为一种。)

小实验的制作过程简单

       实验一:弹跳的泡泡

       实验材料:

       水、洗洁精、胶水、吸管、手套

       实验步骤:

       1.将水和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液,用吸管蘸取溶液,即可吹出泡泡,但泡泡较易破;

       2.将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合,此时再用吸管蘸取溶液,吹出泡泡。带着手套接触泡泡,此时的泡泡不仅不易破,并且用手接触后还能弹跳。

       实验二:颜色变变变

       实验材料:

       紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋

       实验步骤:

       1.紫甘蓝切丝或切片,放入杯中,加热水浸泡,10分钟后,只留下水,将紫甘蓝滤去。

       2.准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。

       3.将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中,这是你就会发现原本无色的液体,全部有了新的颜色,而且颜色还都不一样哦。

       实验三:自动升高的水

       实验材料:

       蜡烛、水、碟子、玻璃杯

       实验步骤:

       1.在碟子中装入水。

       2.点燃蜡烛,放入碟子中。

       3.将玻璃杯扣在蜡烛上。

       4.当蜡烛熄灭时,观察水的运动。

       实验四:彩虹雨

       实验材料:

       透明杯子、食用油、食用色素(1-2种颜色,如果家中没有,可以利用酱油试一试)

       实验步骤:

       1.1号透明杯子中倒入少量食用油,高度在1cm左右。

       2.在油中滴入10滴食用色素,搅拌。

       3.另取一只透明杯子2号,装入大半杯水,将1号杯子中的油倒入2号,就能看到彩虹雨了。

       实验五:漂浮的硬币

       实验材料:

       一次性杯子、曲别针、硬币、水

       实验步骤:

       1.将一次性杯子装满水。

       2.用手将曲别针或硬币放到水面,观察其是否会沉入水中。

       3.将曲别针折成L状小工具,托住曲别针或硬币,再次将曲别针或硬币放入水中,观察其是否会沉入水中。

       实验六:拉不开的书

       实验材料:

       两本书

       实验步骤:

       1.将两本书的每一页依次重叠。

       2.然后尝试拉开他们,却发现怎么拉都拉不开

       实验七:生气的瓶子

       实验材料:

       塑料瓶、小苏打、白醋、气球

       实验步骤:

       1.在塑料瓶中装入适量白醋。

       2.在气球中装入小苏打粉末。

       3.将气球套在塑料瓶口上。

       4.提起气球,让气球中的小苏打粉末进入塑料瓶,观察现象。(气球自己变大了)

       实验八:彩虹桥

       实验材料:

       纸巾、透明杯子、色素(红、绿、蓝或任意三种颜色)

       实验步骤:

       1. 一杯隔一杯配制三杯颜色不同的色素水。例如1号杯子红色水,2号杯子空置,3号杯子绿色水,4号杯子空置,5号杯子蓝色水。

       2. 用纸巾把相邻的杯子连接起来。

       3. 观察色素水沿着纸巾桥慢慢爬到了旁边的杯子里,纸巾桥变成了彩虹桥

       实验九:牙签快艇

       实验材料:

       小刀、一头劈开的牙签、肥皂、水盆

       实验步骤:

       1.水盆中接半盆水。

       2.将牙签放入水盆中,观察现象(牙签漂浮在水面上,但静止不动)。

       3.用小刀在肥皂刮下一小块,将刮下的肥皂嵌入劈开的牙签中。

       4.将牙签平缓放入水中,牙签会朝着前方前进,就像一艘快艇。

       实验十:不会湿的纸

       实验材料:

       水盆、水、一次性杯子、纸巾

       实验步骤:

       1.在水盆中放入适量水。

       2.将纸巾团成一团,塞入一次性杯子的底部;

       3.将一次性杯子竖直放入水盆中,观察现象。(杯子中的纸并没有被打湿);

       4.将一次性杯子的底部钻一个孔,重复实验,观察现象。(杯子中的纸被水打湿了)

       实验十一:弹跳鸡蛋

       实验材料:

       鸡蛋、白醋、杯子

       实验步骤:

       1.在杯子中倒入白醋。

       2.将一个带壳的生鸡蛋放入白醋中。

       3.1-2天后,拿出鸡蛋,用水冲洗干净,观察鸡蛋的变化。(鸡蛋外壳已经没有了,而且蛋清和蛋黄也发生了变化,就像一个弹球一样,富有弹性)

探索科学的小秘密

       小实验的制作过程简单有以下回答:

1.易拉罐倾斜之谜:

       参考步骤:在易拉罐中加入1/3的水,然后找到接触点,慢慢松手放置于桌面上。还可以缓慢转圈;

       实验原理:易拉罐倾斜时,底部与桌面是有两个接触点的,当罐内的水大概还有三分之一时,水的“重心”就在这两个支点中间,所以易拉罐能保持平衡。

2.悬浮球:

       参考步骤:给吹风机接上电源,让电吹风的开口对着上方。打开吹风机,把乒乓球放在从吹风机敞口出来的热气流上。

       实验原理:气流内部的压力小于气流外部的压力。在气流内部的乒乓球被气流吹动,要跑出外面,但被外部的压力压回去。

3.漂浮的小船:

       参考步骤:先用白板笔在白瓷盘表面画出小船图案,往容器里倒入清水,轻轻吹一下,就会发现小船漂浮在水面上了。

       实验原理:白板笔的墨水里含有剥离剂,一种可以减低附着力的物质,这些剥离剂混在墨水中,会阻止笔迹和表面的结合,因此当笔迹被水冲或者被擦掉的时候,很容易脱落。

4.流动的颜色:

       参考步骤:准备五个玻璃杯,在第一、三、五杯子中加水;在第一、三、五杯子中滴入不同颜色的颜料(蓝、黄、红);将卷纸卷成条状,对折。重复步骤做4个,架在杯子中间,静置1-2个小时。

       实验原理:这是一种毛细现象,水会沿着毛细管上升。纸巾里的空隙可以视作毛细管,于是颜料溶液就沿着纸巾,自己跑到空杯子里去了。

       我和妈妈一起整理旧报纸时,发现了一个神奇的小实验!只需用笔沾苏打水在纸上写字,等水干透后,再放在蜡烛上轻轻一烤,那些字就会神奇地浮现出来!这个实验不仅有趣,还让我感受到了科学的魅力

用苏打水写字

       用笔沾苏打水在纸上写字,等水干透后,就可以进行下一步实验了。

轻轻一烤

       将干透的纸放在蜡烛上轻轻一烤,那些字就会神奇地浮现出来!

成功的喜悦

       实验成功后,我感到非常兴奋,因为这是我第一次亲手完成这样的实验。

调整距离

       第一次实验失败了,因为我离蜡烛太近,纸被烧毁了。第二次我调整了距离,字就完美显现出来了!

科学的魅力

       这个实验不仅有趣,还让我感受到了科学的魅力!

       好了,今天关于做一个小实验的过程就到这里了。希望大家对做一个小实验的过程有更深入的了解,同时也希望这个话题做一个小实验的过程的解答可以帮助到大家。